Strategische Planung zur Kompetenzentwicklung in Altenheimen: Die Fähigkeiten und Qualifikationen des Personals stärken

Die Realität ist heute komplex. Viele unserer älteren Menschen sind mehrfach erkrankt, haben einen hohen Pflegebedarf und benötigen spezielle Maßnahmen. Dafür muss es Personal mit ausreichenden medizinischen Kenntnissen geben, um die Patientensicherheit zu gewährleisten. Darüber hinaus ist Zeit für Anleitung und Reflexion über ethische Probleme erforderlich.

Spezielle Kenntnisse sind ebenfalls notwendig, um Inkontinenzprobleme zu untersuchen, störende Personen zu bewältigen, schwer heilende Wunden zu heilen oder eine gemütliche Atmosphäre in der Einrichtung zu schaffen.

Immer mehr digitale Hilfsmittel kommen in die Pflege. Kenntnisse über die Rehabilitation älterer Menschen entwickeln sich Es kann auch für Ergotherapeuten und Physiotherapeuten, die die Experten sein sollen, schwierig sein, mit der Entwicklung Schritt zu halten.

Kompetenzentwicklung kann auf viele Arten erfolgen. Neben dem Schulbesuch, dem Besuch von Konferenzen und dem Lesen von Büchern gibt es heute ein großes Angebot an Online-Bildungsmöglichkeiten.

Die Arbeit selbst beinhaltet Lernen und Erfahrungsentwicklung. Man spricht oft von "Singleloop-Lernen", das bedeutet, dass Probleme direkt behoben werden, und "Doubleloop-Lernen", das bedeutet, dass man nach den zugrunde liegenden Ursachen des Fehlers sucht und ihn korrigiert. Wenn die Kompetenzentwicklung als wertvoll wahrgenommen werden soll, muss sie strukturiert, geplant und auf klare Weise verfolgt werden.

Die Sicherstellung einer kontinuierlichen Kompetenzentwicklung für das Personal in Altenheimen ist entscheidend, um qualitativ hochwertige Pflege und Betreuung für ältere Menschen anbieten zu können. Durch strategische Planung zur Kompetenzentwicklung kann das Altenheim sicherstellen, dass das Personal über die erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten verfügt, um die Bedürfnisse der älteren Menschen bestmöglich zu erfüllen.

Schritte zur strategischen Planung:

Bedarfsbewertung

Identifizierung von Kompetenzlücken: Durch sorgfältige Bewertung und Analyse der Bedürfnisse der älteren Menschen sowie der aktuellen Kenntnisse und Fähigkeiten des Personals können die Bereiche identifiziert werden, die für die Kompetenzentwicklung priorisiert werden müssen.

Zielformulierung

Klarheit und Messbarkeit: Legen Sie konkrete und messbare Ziele für die Kompetenzentwicklung fest, die mit der übergreifenden Vision und den Zielen des Altenheims verknüpft sind. Die Ziele sollten realistisch und innerhalb eines angemessenen Zeitrahmens erreichbar sein.

Entwicklungspläne

Individuelle und kollektive Maßnahmen: Erstellen Sie individuelle Entwicklungspläne für jeden Mitarbeiter basierend auf ihren Bedürfnissen und Zielen. Darüber hinaus können kollektive Maßnahmen wie teambasierte Schulungen und Workshops effektiv sein, um Zusammenarbeit und Kompetenztransfer zu stärken.

Implementierung und Nachverfolgung

Effektive Durchführung: Führen Sie die Kompetenzentwicklungsaktivitäten gemäß dem Plan durch und stellen Sie sicher, dass das Personal ausreichend Unterstützung und Ressourcen erhält, um ihre Entwicklungspläne umzusetzen. Verfolgen Sie auch regelmäßig die Ergebnisse, um sicherzustellen, dass die Ziele erreicht werden.

Durch strategische Planung zur Kompetenzentwicklung kann das Altenheim sein Personal stärken und dadurch die Qualität der Pflege und Betreuung für ältere Menschen verbessern.

Reflexionsfragen - Kompetenzentwicklung:
Pflegepersonal:
- Haben Sie gute Voraussetzungen für die Kompetenzentwicklung in Ihrer Einrichtung?
- Haben Sie Zeit für Schulungen und werden diese verfolgt?
- Sind Sie an der Planung der Schulungen beteiligt?  

Leiter, Krankenschwester, Ergotherapeut und Physiotherapeut:
- Erhalten die Mitarbeiter nicht die Kompetenzentwicklung, die sie benötigen?
- Arbeiten Sie hauptsächlich mit Singleloop- oder Doubleloop-Lernen?
- Sind das erfahrene und sichere Pflegehelfer?
- Gibt es jemanden in der Einrichtung mit Spezialkenntnissen, z.B. Silviaschwester?
- Wie steht es um die zugelassenen Mitarbeiter, haben sie langjährige Erfahrung, Weiterbildung usw.?
- Haben Sie einen strategischen Plan für die Kompetenzentwicklung in Ihrer Einrichtung?
- Wie verfolgen Sie die Kompetenzentwicklung, die in Ihrer Einrichtung angeboten wird?
- Gibt es Mitarbeiter, die keine Fortbildung angeboten bekommen oder daran teilnehmen?

Bewohner und Angehörige:
- Welche Bildungsbedürfnisse sehen Sie bei den Mitarbeitern in Ihrer Einrichtung?
- Lädt die Einrichtung Sie und Ihre Angehörigen ein, an der Planung von Fortbildungen teilzunehmen?

Erland Olsson
Fachkrankenpfleger
Sofrosyne
Bessere Pflege jeden Tag